BEST PRACTICE: GAMES EN ONDERNEMEN

We spelen 2 verschillende spelen met studenten om hun ondernemende vaardigheden te ontdekken: ‘Escape game’ en ‘Startups’. Na ieder spel wordt besproken welke vaardigheden ze hebben gebruikt (creativiteit, samenwerken, out of the box denken, …) en worden deze vertaald naar ondernemende vaardigheden. Nadien leren ze twee student-ondernemers kennen die hun ervaringen en de vaardigheden die zij nodig hadden / moesten bijspijkeren bij het opstarten van een onderneming delen .

Studenten, nog geen student-ondernemers

Kan georganiseerd als vertrekpunt binnen een vak rond ondernemen. Het kan tevens gebruikt worden als starter bij een event, innovation station, … . Het spelen van een “escape game” duurt 1 uur en is aan de hand van een boek. Enkel blanco papier en schrijfgrief moet voorzien worden. Het “startup” spel duurt max. 20 min. Dit kan best minimaal 3 keer gespeeld worden om het belang van marktaandelen en het hebben van een monopolie goed te kunnen inschatten en ervaren.

Er is geen evaluatie

De student leert eigen vaardigheden ontdekken en deze linken met ondernemen en wordt geprikkeld door de verhalen van student-ondernemers.

Door de positieve ervaringen en feedback van de deelnemers (studenten) en student-ondernemers die hun verhaal hebben gedaan.

De combinatie van de 2 games zorgt ervoor dat de deelnemer verschillende competenties aanscherpt die hij als intra- en entrepreneur nodig hebt.

Uittesten met andere spelen, grotere groepen…

Eva Goethals – eva.goethals@uantwerpen.be

Enya Denies – enya.denies@uantwerpen.be

Artikel door Annemie Soetewey

TAKEOFFANTWERP_ is een initiatief van de Associatie Universiteit & Hogescholen Antwerpen, in samenwerking met stad Antwerpen, UAntwerpen, KdG Hogeschool, AP Hogeschool, Hogere Zeevaartschool, Voka - Kamer van Koophandel Antwerpen-Waasland,BAAS en SINC. VLAIO ondersteunt dit ecosysteem. #jongondernemen